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- 자료유형
- 단행본
- 서명/저자사항
- 통일교육 이론과 실제 방법론 :나도 통일교육 전문교사가 될 수 있다 /조휘제 지음
- 개인저자
- 조휘제,
- 발행사항
- 서울:선인,2011(c)
- 형태사항
- 351 :삽화 ;23m
- ISBN
- 9788959334414
- 비통제주제어
- 통일 교육,학교 통일 교육,
소장정보
단행본
소장정보
| 번호 |
등록번호 |
소장처 |
청구기호 |
도서상태 |
서비스 |
출력 |
| 1 |
BE5310 |
통일교육원 |
374.34 조89ㅌ
|
대출가능
|
|
출력 |
부가정보
-
목차
- 책을 내면서 = 5
제1장 통일교육의 이론적 접근
제1절 통일교육의 개념과 목표 = 16
1. 통일교육의 개념 = 16
2. 통일교육의 목표 = 23
3. 통일교육의 기본원칙과 주안점 = 25
제2절 학교통일교육의 변천과정 = 28
1. 교육과정별 교과서 내용 = 28
2. 통일교육 항목별 변천 내용 = 32
제3절 통일교육의 이념적 기초 = 39
1. 자유민주주의 = 39
2. 민족동질성 형성과 회복 = 44
3. 평화주의 = 47
제2장 학교통일교육의 실태
제1절 학교통일교육의 현황 = 51
제2절 학교통일교육의 문제점 = 57
1. 학교통일교육 내부 문제점 = 57
2. 학교통일교육 관련 외부환경 문제점 = 65
제3절 학교통일교육의 활성화 방안 = 69
1. 학교통일교육 내부 개선방안 = 69
2. 학교 외부환경 개선방안 = 83
3. 학교통일교육의 과제 = 88
제4절 통일대비 학교통일교육 활성화 방법 모형 제시 = 93
1. 학교통일교육의 방법모형 제시 = 93
2. 학교통일교육 내용모델 예시 = 96
제3장 학교통일교육의 실제 적용 프로그램
제1절 일반적인(일반화) 통일교육 프로그램 = 102
1. 교과 외 학교통일교육 활동 프로그램 = 102
2. 통일단체에서 실시한 통일교육 프로그램 사례 = 107
제2절 학교통일교육시범ㆍ연구학교 통일교육 프로그램 = 108
1. 초등학교 통일교육시범ㆍ연구학교 우수 운영사례 = 109
2. 중학교 통일교육시범ㆍ연구학교 우수 운영사례 = 115
3. 고등학교 통일교육시범ㆍ연구학교 우수 운영사례 = 121
4. 통일교육을 위한 여건과 분위기 조성 = 124
5. 통일교육원에서 IPTV(학교인터넷프로토콜) 콘텐츠 개발ㆍ보급 추진 = 127
제3절 필자 재직학교 통일교육 구체적인 프로그램 = 129
1. 영역별 프로그램 = 129
2. 구체적인 통일교육 실시방법 = 133
제4장 통일을 위한 북한이해(북한청소년과 북한교육)
제1절 북한의 청소년 = 186
1. 청소년의 개념 = 186
2. 북한청소년의 생활 = 189
제2절 북한의 교육 = 196
1. 북한의 교육이념과 목적 = 196
2. 북한교육 학제 = 198
3. 북한 학교교육과정과 교육방법 = 199
4. 북한 학교생활 = 204
제5장 통일의 동반자 북한이탈주민(탈북청소년과 탈북교사)
제1절 북한이탈주민(탈북청소년) = 220
1. 북한이탈주민의 입국 시 연령현황 = 220
2. 탈북청소년의 교육지원(교육접근 모형) = 222
3. 탈북청소년의 적응 양상 = 223
4. 탈북청소년 적응 방안 모색(교육지원 등) = 226
5. 북한에서 '탈북청소년'이 학습한 '남한에 대한 통일관 소개' = 230
제2절 북한이탈주민(탈북교사 관련 내용) = 231
1. 탈북교사 활용(남한사회에서 교사자격 부여 문제) = 231
2. 탈북교사들의 '남한 통일교육' 등에 관한 답변 내용 소개 = 233
제6장 '통일교육자' 필자가 걸어온 길
제1절 필자의 통일교육 경험(초보자에서 전문가로) = 272
1. 우선 통일관련 내용 책자(기본서)를 많이 본다 = 272
2. 통일관련 사이트 활용 = 273
3. 통일관련 단체(통일교육협의회) 자료 활용 = 273
4. 전국 통일관 및 지역통일교육센터 견학 및 홈페이지 활용 = 274
5. 전국 통일교육 시범ㆍ연구학교 견학 및 홈페이지 활용 = 274
6. 연수에 적극적인 참여 = 275
7. 통일관련 단체에서 실시하는 행사에 적극적 참여 = 275
8. 통일관련 교사모임 및 연구단체에 가입 활동 = 276
9. 학교에서 자신이 직접 통일교육 프로그램 개발 및 제작 활용 = 276
10. 통일동아리반 담당 운영 = 276
11. 통일교육시범ㆍ연구학교 신청 운영 = 277
12. 통일교육 사례보고 및 발표회 참여 = 278
13. 통일교육에 대한 문제점 및 방안에 대한 투고 등 = 278
14. 통일교육 담당교사 활동 = 278
15. 유관기관과의 긴밀한 관련 유지 = 279
제2절 '통일교육자' 필자의 통일교육현장 체험(수기) = 279
부록
북한용어 알기 = 322
통일 및 북한관련 퀴즈문제와 정답 = 328
남북한 언어비교(수학용어) = 344
남북한 경기용어 비교 = 345
통일가정통신문 사례 = 347
평화통일 염원지 사례 = 348
참고문헌 = 349
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