- 원문정보 검색
- 통일교육 전문 도서관으로서, 통일교육 정책에 대한 종합적인 서비스를 제공합니다.
- 자료유형
- 단행본
- 서명/저자사항
- 학교 통일교육 내용의 체계화 방안 연구 /한국교육개발원 [편]한만길 책임연구;이명준;양희인;황인성 [공]연구
- 개인저자
- 한만길
이명준
양희인
황인성
- 발행사항
- 서울:한국교육개발원,1997
- 형태사항
- viii, 198 p. ;26 cm
- 총서사항
- 수탁연구 ;CR 97-61
- 총서부출표목
- 수탁연구(한국교육개발원) ;CR 97-61
- 일반주기
- 권말부록으로 "통일 관련 참고도서" 수록
- 서지주기
- 참고문헌: p. 171-176
- 기금정보주기
- 교육부의 1997년도 연구보조금에 의해 출판됨
- 비통제주제어
- 학교,통일교육,내용,체계화,방안,연구,수탁연구,
소장정보
단행본
소장정보
| 번호 |
등록번호 |
소장처 |
청구기호 |
도서상태 |
서비스 |
출력 |
| 1 |
BE3452 |
통일교육원 |
370.01 한16 99-12
|
대출가능
|
|
출력 |
부가정보
-
목차
- 1.통일교육의 이론적 탐색
-정치 교육으로서 통일 교육의 재음미
-정치 교육과 정치사회화의 의미
-정치 교육과 통일 교육의 진단
-'개방적' 정치 교육으로서 통일 교육의 과제
2. 통일교육의 방향과 목표
-통일 교육의 새로운 접근 방향
-통일 교육의 목표 체계
3. 통일교육의 일반적 내용 구성
-현행 통일 교육의 내용 체계
-새로운 통일 교육의 내용 체계
-통일 교육 내용의 일반적 구성
4. 통일교육의 교과별 학교급별 체계화 방안
-도덕·윤리과의 통일 교육 내용
-국어과의 통일 교육 내용
-사회과의 통일 교육 내용
-지리과의 통일 교육 내용
5. 제7차 교육과정과 통일교육
-제7차 교육과정의 특징
-제7차 교육과정과 통일 교육
-교과서 개발시 통일 교육 내용 반영 방안
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