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번호	등록번호	소장처	청구기호	도서상태	서비스	출력
1	BE2687	통일교육원	376.434 김51ㅎ	대출가능		출력
2	BE2688	통일교육원	376.434 김51ㅎ 2	대출가능		출력

목차: Ⅰ 머리말
1. 연구의 관심
2. 연구방법

Ⅱ 통일교육의 인식론적 쟁점과 분석범주
1. 통일은 민족사적 당위인가?
2. 북한을 어떻게 인식해야 하는가?
3. 통일을 위해 남·북한의 차이를 어떻게 인식해야 하는가?

Ⅲ 통일교육지침서 분석
1. 통일의 당위성
2. 북한의 인식
3. 남·북한 차이의 인식

Ⅳ 교과서 분석
1. 중학교 교과서 분석
1) 통일의 당위성
2) 북한의 인식
3) 남·북한 차이의 인식
2. 고등학교 교과서 분석
1) 통일의 당위성
2) 북한의 인식
3) 남·북한 차이의 인식

Ⅴ 맺음말
1. 요약
2. 제언
1) 통일의 당위성과 관련하여
2) 북한 인식과 관련하여
3) 남·북한 차이 인식과 관련하여

참고문헌
<부록> 분석 범주들
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