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선생님, 통일이 뭐예요? : 교과서 밖에서 만나는 발로 찾아 쓴 통일 교과서
자료유형
단행본
서명/저자사항
선생님, 통일이 뭐예요? :교과서 밖에서 만나는 발로 찾아 쓴 통일 교과서 /정경호 지음
개인저자
정경호,
발행사항
서울:살림터,2013(c)
형태사항
249 p. :삽화, 도표 ;23 cm
ISBN
9788994445519
비통제주제어
통일 교육,

소장정보

단행본 소장정보
번호 등록번호 소장처 청구기호 도서상태 서비스 출력
1 BE5250 통일교육원 340.911 정13ㅅ 대출가능 출력

부가정보

목차
1부: 통일은 이래서 필요하다 // 1장 통일은 왜 필요한가?/이대로가 더 좋지 않나요?/외국인의 눈으로 본 통일/통일이 싫은 이유가 다 있다/정전 60년, 민족적 깨달음이 올 때다/2장 분단 상처의 치유는 빠를수록 좋다/불안이 겹쳐진 사회/이제 언론이 통일에 기여해야/3장 통일의 역사에서 배우자/고려 통일에서 얻는 교훈/중립화 통일에 성공한 오스트리아 /통일의 후유증으로 전쟁까지 치른 나라, 예멘/독일은 이렇게 통일했다/독일 통일이 주는 교훈/4장 통일 비용 겁낼 것 없다/통일 비용, 대체 얼마나 들까?/통일 비용보다 더 큰 통일 편익/주의를 기울일 것은?

2부 분단의 역사에서 교훈 찾기 // 1장 아픈 분단의 역사/왜 분단되어야 했나?/극심한 민족 분열은 왜?/아! 좌우합작운동/2장 민족통합의 길/분단의 위기에서 민족 지도자들은?/좌우합작운동이 실패한 원인은?/남북지도자회의는 어떻게?/분단이 잉태한 전쟁의 씨앗/3장 외세와 유엔의 역할/미국과 소련은 어떤 역할을 했을까?/신탁통치의 모델 국가는 어디일까?/미국의 한반도 정책은 어떻게 변했을까?/4장 민간 통일운동/김낙중의 순진한 통일운동, 그러나……/4?19 이후의 통일운동/문익환 목사의 통일운동/임수경의 청년학생축전 참가/정주영의 소떼 방북/북한 민주화 운동

3부 남북관계, 그 길고 질긴 대결 // 1장 대결과 공존의 남북관계/남북관계 쉽게 이해하기/그래도 대화가 답이다/서로 의존하고 있는 사이/2장 벼랑 끝에 선 핵/북한은 왜 핵무기를 만들었을까?/합의하고 깨지고……/우리 정부는 뭘 했나요?/핵 문제, 어떻게 풀어야 하나/3장 이 시대의 부끄러움, 이산가족/이산가족 문제, 왜 풀리지 않을까?/눈물의 블랙홀이었다/눈물로 소비할 수 없는 문제//4장 개성공단 이야기/개성공단 이렇게 만들어졌다/외국인이 평가하는 개성공단/개성공단에 엄습한 위기/그래도 교류와 협력을 해야……

4부 평화가 먼저다 // 1장 평화는 왜 어려운가?/평화란 무엇인가?/평화를 위해 어떤 노력을 해야 하나?/한반도의 평화 정착을 위하여/2장 평화롭게 사는 길/세상이 평화로워지려면……/다양성과 민주적 소통이 중요한 이유/평화도 국제적 연대가 필요하다/3장 국제평화지대는 왜 필요한가?/평화지대가 어려운 이유/국제평화지대는 이렇게 만들자/꿈꾸는 것만으로도 벅찬 국제평화지대/4장 한민족 공동체를 만들자/왜 한민족 공동체인가?/재외동포의 힘으로 통일도 앞당길 수 있다/공동체 의식이 절실하다/공동체 의식이 통일과 무슨 상관일까?

5부 통일은 어떻게 해야 하나? // 1장 자주적 통일을 위하여/통일의 길을 가까운 역사에서 찾자/주도권은 우리가 쥐고 있어야……/역사의 교훈을 아는 지도자/2장 평화 체제는 어떻게?/평화 체제가 되면 어떻게 바뀌나?/평화 체제가 안 되는 이유/미군 주둔 문제는 어떻게 되나요?/주변국과의 문제는 없나요/3장 가장 아름다운 통일 세상이란?/통일해서 좋아지는 것은?/통일에 유리한 동북아 정세는?/남북 사회 내부 문제는 어떻게 해야 하나?/통일 기획과 실행에서 중요한 사람들은?/4장 이상적인 통일을 꿈꾸며……/ 발전적인 사회 모델을 만들 절호의 기회/국민들이 통일에 앞장설 수 있을까?/통일은 언제 해야 하나?/우리가 과연 해낼 수 있을까?

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