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(2002) 통일교육기본지침서
자료유형
단행본
서명/저자사항
(2002) 통일교육기본지침서 /통일부 통일정책실 [편]
단체저자명
통일부.통일정책실;
발행사항
서울:통일부 통일정책실,2001
형태사항
175 p. :삽도 ;25 cm
비통제주제어
2002,통일교육기본지침서,
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https://lib.uniedu.go.kr/libeka/elec/20170600000005495.pdf

소장정보

단행본 소장정보
번호 등록번호 소장처 청구기호 도서상태 서비스 출력
1 BE3069 통일교육원 340.911 통69 2002 대출가능 출력
2 BE3070 통일교육원 340.911 통69 2002 2 대출가능 출력

부가정보

목차
목 차 Contents
Ⅰ. 통일교육의 목표와 과제 = 1
1. 통일교육의 목표 = 3
2. 통일교육의 과제 = 6
Ⅱ. 통일교육의 내용체계 = 9
1. 통일의 필요성 = 11
1.1 통일의 의미와 성격 = 11
1.2 분단의 배경과 폐해 = 14
1.3 평화통일의 필요성 = 17
2. 북한사회의 모습 = 22
2.1 북한 인식의 방향 = 22
2.2 북한주민의 가치관 및 대남인식 = 24
2.3 북한의 정치 = 28
2.4 북한의 경제 = 33
2.5 북한의 문화 = 37
2.6 북한의 교육 = 40
2.7 북한주민의 가정생활 = 43
2.8 북한주민의 사회생활 = 46
3. 북한의 변화 이해 = 49
3.1 북한변화의 의미 = 49
3.2 북한내부의 변화 양상 = 51
3.3 북한의 대남정책 = 53
3.4 북한의 대외정책 = 55
4. 통일환경의 변화 = 58
4.1 국제질서의 변화 = 58
4.2 냉전의 잔재와 군사적 불안정 = 60
4.3 남북한 역량 격차의 심화 = 62
4.4 통일환경의 변화가 주는 함의 = 64
5. 한반도 냉전구조해체 노력 = 66
5.1 한반도 냉전구조의 실체 = 66
5.2 한반도 냉전구조해체의 길 = 68
5.3 냉전종식을 의한 국제협력의 강화 = 70
6. 대북화해협력정책과 남북관계 = 73
6.1 대북화해협력정책의 개념 = 74
6.2 대북화해협력정책의 추진원칙과 방향 = 76
6.3 대북화해협력정책과 사실상의 통일 = 81
6.4 대북화해협력정책과 국가안보 = 83
7. 평화공존을 위한 노력 = 85
7.1 남북관계사와 평화공존 = 85
7.2 남북정상회담의 의의 = 88
7.3 남북공동선언의 내용 = 90
7.4 남북교류협력의 현황과 과제 = 93
8. 통일국가의 실현 = 97
8.1 분단국 통일의 교훈 = 97
8.2 통일의 촉진·장애요인 = 100
8.3 통일의 방법 = 102
8.4 통일국가의 미래상 = 104
9. 통일을 준비하는 우리의 자세 = 107
9.1 통일의 미래상에 대한 국민적 합의 도출 = 107
9.2 평화와 번영의 민족공동체 구현 = 109
9.3 남북한의 공존·공영과 통일을 위한 우리의 자세 = 110
Ⅲ. 통일교육의 지도원칙 = 113
1. 통일교육의 일반적 지도원칙 = 116
1.1 객관적 사실과 정보의 전달 = 116
1.2 개방적이고 합리적인 토의 = 119
1.3 수요자 중심의 통일교육 운영 = 121
1.4 사이버 공간을 이용한 통일 논의 = 127
1.5 참여와 관찰을 통한 체험학습 = 132
2. 통일교육의 대상별 지도원칙 = 134
2.1 공통원칙 = 134
2.2 학교통일교육의 지도원칙 = 138
2.3 사회통일교육의 지도원칙 = 143
부록
1. 통일교육지원법 및 동법시행령 = 149
2. 7·4남북공동성명 = 154
3. 남북 사이의 화해와 불가침 및 교류·협력에 관한 합의서 = 156
4. 6·15남북공동선언 = 159
5. 현장 통일교육 안내 = 160
6. 북한 및 통일문제 관련 Website = 170
7. 색인목록 = 173

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