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- 통일교육 전문 도서관으로서, 통일교육 정책에 대한 종합적인 서비스를 제공합니다.
- 자료유형
- 단행본
- 서명/저자사항
- 통일교육 컨텐츠 개발 Ⅳ /조정아;박영자;남신동;이현정;전영선;김선혜;김윤영 [공]저.2
- 개인저자
- 조정아
박영자
남신동
이현정
전영선,1965-
김선혜
김윤영,1976-
- 발행사항
- 서울:통일연구원,2014
- 형태사항
- 557 p. :삽화, 도표 ;23 cm
- ISBN
- 9788984797949
- 일반주기
- 2권 권말부록: 사회통일교육 프로그램 평가 검사도구 예시
- 서지주기
- 참고문헌 수록
- 비통제주제어
- 통일교육,컨텐츠,개발,
소장정보
단행본
소장정보
번호 |
등록번호 |
소장처 |
청구기호 |
도서상태 |
서비스 |
출력 |
1 |
BE3990 |
통일교육원 |
340.911 조73ㅌ 4-2 2
|
대출가능
|
|
출력 |
부가정보
-
목차
- 요약=xi
Ⅰ. 사회통일교육 프로그램 개발 절차 및 평가 방안=1
1. 사회통일교육 프로그램의 기본 방향=3
2. 교육 프로그램 개발의 이론=6
3. 교육 프로그램 평가=21
Ⅱ. 민주시민교육과 통일교육의 만남=31
1. 민주시민교육과 통일교육의 접점=33
2. 선행사례 분석=48
3. 프로그램 기획 및 설계=65
4. 프로그램 운영=79
5. 프로그램 평가=149
Ⅲ. 갈등해결교육과 통일교육의 만남=165
1. 갈등해결교육과 통일교육의 접점=167
2. 선행사례 분석=175
3. 프로그램 기획 및 설계=192
4. 프로그램 운영=209
5. 프로그램 평가=280
Ⅳ. 다문화교육과 통일교육의 만남=297
1. 다문화교육과 통일교육의 접점=299
2. 선행사례 분석=317
3. 프로그램 기획 및 설계=322
4. 프로그램 운영=337
5. 프로그램 평가=359
Ⅴ. 인문학교육과 통일교육의 만남=407
1. 인문학교육과 통일교육의 접점=409
2. 선행사례 분석=432
3. 프로그램 기획 및 설계=449
4. 프로그램 운영=483
5. 프로그램 평가=505
참고문헌=519
부록: 사회통일교육 프로그램 평가 검사도구 예시=529
최근 발간자료 안내=551
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