|
자체충전전지
|
|
|
|
기사 |
|
|
|
|
지식점분할에 기초하여
|
부교수 유대훈 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
두가지 문제에 힘을 넣어 학위학직소유자 대렬을 늘이였다
|
본사기자 리명국 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
기적이 어떻게 일어났는가
|
본사기자 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
콤퓨터응용학과목교수내용의 실용화, 종합화, 현대화
|
한순일 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
사범대학 계산화학과목교육내용을 실용화, 종합화, 현대화하기 위한 방도
|
박은학 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
기술대학에서 창조정신을 키워주기 위한 교육내용구성에서 나서는 몇가지 문제
|
리영삼 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
원리적인 내용과 조작체계해석과정을 결합하여
|
류춘봉 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
건축전기설비학과목교육내용을 실용화, 종합화, 현대화하기 위한 방도
|
김만철 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
자체탐구에 기초한 원리적인식과 그의 정량적평가를 병행시킨 교수방법
|
리희영 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
순차적인 문제제시를 통하여 론쟁의 효과성을 높인 경험
|
석원 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
학생들의 사고상태를 실시간 장악, 분석하는 교수반응분석체계의 도입
|
교수 박사 리조양, 리명진 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
교육과학자료기지체계구성에서 나서는 요구
|
박은철 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
교육생태체계에 대한 일반적리해
|
윤승철 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
여러 나라 직업기술대학교육강령작성에서 주목되는 몇가지 문제
|
구현일 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
수지를 분해할수 있는 새로운 균류 배양
|
|
|
|
기사 |
|
|
|
|
성능이 보다 우월한 태양전지제조에 리용할수 있는 산화그라펜
|
|
|
|
기사 |
|
|
|
|
미세마름류의 고밀도배양
|
박사 부교수 리정길 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
고분자물기보존제의 개발동향
|
김정구 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
새로운 지문식별기술
|
|
|
|
기사 |
|
|
|
|
열뽐프에 의한 에네르기절약기술
|
김성일 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
인민사랑의 기념비-려명거리는 길이 전하리
|
본사기자 전련희 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
방문기:>
|
본사기자 최지은 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
수필:과학중시의 대기념비
|
본사기자 신창국 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
특별지시
|
황춘근 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
위대성교양을 교수의 여러 계기와 공정들에서 진행하여
|
리은미 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
예습과제를 위대성교양이 될수 있는 문제로
|
강금진 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
전자화된 교수안을 리용하여 위대성교양을 폭넓게 진행한 경험
|
리정남 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
영화자료를 교수에 구현하여
|
김명철 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
중점화를 실현하여 위대성을 원리적으로 깊이 인식시켜
|
김승준 |
|
|
기사 |
|
|
|