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- 자료유형
- 단행본
- 서명/저자사항
- PBL로 수업하기 /최정임;장경원 공저
- 개인저자
- 장경원
최정임
- 판사항
- 2판
- 발행사항
- 서울 :학지사,2015
- 형태사항
- 294 p. :삽화, 도표 ;24 cm
- ISBN
- 9788999707780
- 일반주기
- PBL은 "Problem-Based Learning"의 약어임
권말부록: PBL 문제사례 ; PBL 문제 개발 양식 및 진단 체크리스트 ; PBL 수업준비 자료
- 서지주기
- 참고문헌(p. 281-288) 과 색인수록
- 이용대상자주기
- 일반
- 비통제주제어
- PBL,피비엘,학습,문제중심학습,교수법,교육,
소장정보
단행본
소장정보
| 번호 |
등록번호 |
소장처 |
청구기호 |
도서상태 |
서비스 |
출력 |
| 1 |
BE8346 |
통일교육원 |
373.2 최73ㅍ
|
대출가능
|
|
출력 |
부가정보
-
목차
- 2판 머리말
머리말
PART 1 PBL 이해하기
제1장 PBL이란 무엇인가
1. PBL의 개념 및 배경
2. PBL의 특징
3. PBL의 절차
4. 교수자와 학습자의 역할
제2장 PBL의 유용성
1. PBL의 효과
2. PBL과 관련된 논쟁
PART 2 PBL 준비하기
제3장 수업계획 수립하기
1. 학습목표
2. 강좌의 특성
3. 수업계획서 작성
제4장 문제 개발하기
1. 문제의 중요성
2. PBL 문제의 특성
3. PBL 문제 사례
4. PBL 문제 개발 절차
제5장 PBL 수업 준비하기
1. 그룹 조직
2. 수업자료 준비
3. 학습환경 준비
PART 3 PBL 수업하기
제6장 PBL 준비시키기
1. PBL 소개하기
2. PBL 연습시키기
3. 아이스 브레이킹
제7장 PBL 실행하기
1. 문제 제시
2. 문제 확인
3. 문제해결을 위한 자료수집
4. 문제 재확인 및 문제해결안 도출
5. 문제해결안 발표
6. 학습결과 정리 및 평가
제8장 PBL 활동 촉진하기
1. PBL 튜터 활동의 기본 원칙
2. PBL에서 튜터의 역할
제9장 온라인 공간 활용하기
1. 온라인 학습환경의 주요 특성
2. 블렌디드 PBL
3. 온라인 PBL
PART 4 PBL 평가하기
제10장 PBL에서 학습자 평가하기
1. PBL 평가의 이해
2. PBL 평가 설계
3. PBL 평가방법
제11장 PBL 수업 평가하기
1. 학습자용 PBL 수업 평가
2. 교수자용 PBL 수업 평가
제12장 PBL 수업 포트폴리오 작성하기
1. PBL 수업 포트폴리오의 목적과 활용
2. PBL 수업 포트폴리오 작성
3. PBL 수업 포트폴리오 작성 사례
부록
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