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- 자료유형
- 단행본
- 서명/저자사항
- 역사수업 살림 :역사교사의 사계절 분투기 /윤종배 지음
- 개인저자
- 윤종배
- 발행사항
- 서울 :비아북,2021
- 형태사항
- 375 p. :삽화, 초상 ;23 cm
- ISBN
- 9791191019254
- 일반주기
- 권말부록: 더 행복한 수업 꿈꾸기
- 비통제주제어
- 역사교육,역사,교사,
소장정보
단행본
소장정보
번호 |
등록번호 |
소장처 |
청구기호 |
도서상태 |
서비스 |
출력 |
1 |
BE10873 |
통일교육원 |
374.9 윤75ㅇ
|
대출가능
|
|
출력 |
부가정보
-
목차
- 책머리에
제1장 봄방학 -나침반과 이정표 세우기
1. 역사는 왜 배우나요?
제2장 봄 -수업의 씨앗과 새싹 가꾸기
2-1. 역사용어, 서술 표현 풀이
2-2. 배움을 이끄는 맛깔난 설명
2-3. 학생과의 대화가 있는 수업
제3장 여름 -수업 궁리, 넓고 깊게 하기
3-1. 교사가 ‘구성’하는 교육과정으로!
3-2. 세계사 수업의 해법을 찾아서
3-3. 역사다운 역사수업을 위하여
제4장 여름방학 -수업의 외연 확장하기
4. 역사 동아리 운영과 국내외 답사, 여행
제5장 가을 -평가, 또 다른 수업으로 삼기
5-1. 선다형 평가, 무엇을 물을 것인가
5-2. 서ㆍ논술형 평가, 어떻게 물을 것인가
5-3. 수행평가를 다시 생각한다
제6장 겨울 -함께 한 걸음, 혼자 한 발짝 가기
6-1. 과정 중심 평가, 어떻게 할까
6-2. 수업 연구 공동체, 성장의 디딤돌
6-3. 교사의 독자적인 심층 연구
제7장 겨울방학 -배움의 길, 교사의 길 걷기
7. 역사를 가르치며 사는 삶
제8장 환절기 -원격수업의 길 찾기
8. 원격 대세: 원격수업에 대처하는 우리의 자세
부록 - 더 행복한 수업 꿈꾸기
1. 역사 수업 10문 10답
2. 역사 수업에 도움이 되는 웹사이트
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