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소장정보
단행본
소장정보
| 번호 |
등록번호 |
소장처 |
청구기호 |
도서상태 |
서비스 |
출력 |
| 1 |
BE3434 |
통일교육원 |
340.8 서67 03-07
|
대출가능
|
|
출력 |
| 2 |
BE3435 |
통일교육원 |
340.8 서67 03-07 2
|
대출가능
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출력 |
부가정보
-
목차
- 제1부 북한 영어교육의 실상
Ⅰ. 들어가는 말 = 3
Ⅱ. 연구방법 = 5
Ⅲ. 남한 영어환경: 세계어로서 영어의 확산 = 6
Ⅳ. 북한 영어환경 = 8
1. 북한당국의 영어교육 목표: 세계 선진과학문물을 받아들이자 = 8
2. 북한주민의 영어교육 목표: 현실적／실용적 목적 = 10
3. 북한, 영어 환경의 점진적 변화 = 11
4. 북한, 국제 영어시험에 참여 = 13
Ⅴ. 북한, 영어 공교육 = 14
1. 엘리트 및 일반 학교 영어교육 = 15
2. 북한 영어 교과서 = 16
3. 김정일이 주도하는 외국어 교수／학습 이론 = 19
1) 단어 및 단어 학습 방법 = 20
2) 암기: 영어학습의 주요 방법론 = 21
3) 문법과 번역, 외국어 학습의 주요 대상 = 23
Ⅵ. 결론 및 제언 = 25
참고문헌 = 26
부록 = 31
제2부 독일통일의 경험에 따른 남ㆍ북한 학교 외국어교육 통합 방안
들어가는 말 = 35
1. 구 동독의 학교 외국어교육 = 36
1.1. 외국어교과 및 개별 언어의 위상 = 36
1.2. 외국어교육의 내적 특성 = 40
2. 통일과정에서 독일의 학교 외국어교육 통합 = 42
2.1. 과도기의 외국어교육 통합 조치 = 42
2.2. 구 동독 지역의 학교 외국어교육 변화의 사례〈Mecklenburg-Vorpommern 주〉 = 46
3. 남ㆍ북한 학교 외국어교육 통합을 위한 시사점 = 49
3.1. 북한과 동독의 학교 외국어교육 비교 = 49
3.2. 남ㆍ북한 통합 원칙 및 전략 = 53
4. 맺는 말 = 57
참고 문헌 = 58
제3부 남북한 영어교육의 현황과 통일을 대비한 영어 교육 모형 연구: 통합 영어교육과정 기반 탐색
1. 서론 = 65
2. 본론 = 66
2.1. 남북한 영어교육과정 개관 = 67
2.2. 북한 영어교육과정 탐색 = 68
2.2.1. 북한 영어 교육 구성 원리로서의 영어교과서 머리말 = 69
2.2.2. 음성 언어 중심의 하급 학년 영어교육 = 69
2.2.3. 문법 및 글말 중심의 중고급학년 영어교육 = 71
2.2.4. 북한 영어교육 목표 달성 단계로서의 고급 학년 영어교육 = 73
3. 남북한 영어교육과정 비교: 남한의 제7차 교육과정에 비추어 본 북한 고둥중학교 영어교육과정 = 76
4. 남북한 통합 영어교육과정의 기반 탐색 = 80
참고문헌 = 83
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