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- 자료유형
- 단행본
- 서명/저자사항
- 남북한 교육과정 및 교과서 비교 분석 모형 개발 연구 /조주연;한만길;황규호 [공]저
- 개인저자
- 조주연
한만길
황규호
- 단체저자명
- 서울교육대학교 교육과정 연구위원회;
- 발행사항
- 서울:서울교육대학교 교육과정 연구위원회,1995
- 형태사항
- 275 p. :도표 ;26 cm
- 비통제주제어
- 남북한,교육과정,및,교과서,비교,분석,모형,개발,연구,
소장정보
단행본
소장정보
| 번호 |
등록번호 |
소장처 |
청구기호 |
도서상태 |
서비스 |
출력 |
| 1 |
BE3814 |
통일교육원 |
374.0711 조77ㄴ
|
대출가능
|
|
출력 |
부가정보
-
목차
- 1. 서론
2. 남북한 교육과정 및 교과서 분석 연구의 배경
3. 교육과정 및 교과서 연구의 유형과 남북한 비교 연구의 방향
4. 남북한 교육과정 비교 분석
5. 남북한 교과별 교육과정 및 교과서 비교 분석
6. 남북한 교육과정 및 교과서 분석의 모형
7. 요약 및 제언
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