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- 자료유형
- 단행본
- 서명/저자사항
- 동북아 문화공동체 형성을 위한 교육 분야 교류·협력의 실태 /한만길;최용표;이현영 공저.
- 발행사항
- 서울 :통일연구원,2004.
- 형태사항
- 301p. ;23cm
- 총서사항
- 인문사회연구회 협동연구총서 ;2004-23
- ISBN
- 8984792802
- 서지주기
- 참고문헌수록
- 내용주기
- 3. 전남 목포기계공업고등학교 사례2. 서울 광남고등학교 사례5. 분석 및 평가4. 대구대학교 사례5. 교육 교류사업의 과제4. 교육 교류의 성과 및 문제점1. 현황Ⅴ. 한국과 중국의 교육 교류 실태 분석5. 시·도교육청 사례4. 건국대학교 사례Ⅶ. 결론6. 분석 및 평가1. 현황Ⅵ. 한국과 일본의 교육 교류·협력 실태 분석3. 서울 잠실고등학교 사례2. 서울 광남고등학교 사례1. 중국 사회의 변화와 교육2. 일본 사회의 변화와 교육3. 중국 및 일본 교육의 특징과 시사점Ⅱ. 중국과 일본 사회의 변화와 교육Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 문화공동체 형성과 상호 이해의 관점Ⅲ. 중국과 일본의 국제 교육 교류·협력 정책1. 실태조사 방법2. 교육 교류의 현황3. 교육 교류의 목적 및 내용Ⅳ. 교육기관별 교육 교류 실태 조사1. 중국의 국제 교육 교류·협력 정책2. 일본의 국제 교육 교류·협력 정책3. 한국에 주는 시사점
소장정보
| 번호 | 등록번호 | 소장처 | 청구기호 | 도서상태 | 서비스 | 출력 |
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| 소장정보가 없습니다. | ||||||
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