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평화교육의 개념과 내용체계에 관한 연구 : 평화지향적 통일교육의 성격과 내용,교육원리를 중심으로
자료유형
단행본
서명/저자사항
평화교육의 개념과 내용체계에 관한 연구 :평화지향적 통일교육의 성격과 내용,교육원리를 중심으로 /통일부 통일교육원 [편]
단체저자명
통일부 통일교육원;
발행사항
서울:통일부 통일교육원,2007
형태사항
221 p. ;23 cm
총서사항
2007 통일부 용역보고서 ;2
개별표제
평화지향적 통일교육의 성격과 내용,교육원리를 중심으로
비통제주제어
평화교육,개념,내용체계,연구,평화지향적,통일교육,성격,내용,교육원리,중심,통일부,통일교육원,2007,통일부,용역보고서,

소장정보

단행본 소장정보
번호 등록번호 소장처 청구기호 도서상태 서비스 출력
1 BE3316 통일교육원 370.8 통69ㅍ 대출가능 출력

부가정보

목차
]Ⅰ. 연구의 취지와 목적
1. 연구의 배경과 목적
1) 연구 배경
2) 연구 목적
2. 선행 연구 개괄
1) 통일교육 분야
2) 평화교육 분야
3. 연구의 내용과 방법
1) 연구 내용
2) 연구 방법

Ⅱ. 평화교육의 이론과 실재
1. 평화의 개념 유형과 내용
2. 평화교육의 개념 유형과 내용
3. 평화교육의 실제
1) 독일 사례
2) 북아일랜드 사례
3) 프로그램 사례

Ⅲ. 평화지향적 통일교육의 기본 원리
1. 평화지향적 통일교육의 개념과 기본 원리
2. 평화지향적 통일교육의 교육적·시대적 필요성

Ⅳ. 제언: 평화지향적 통일교육의 실현방안
1. 법·제도
2. 프로그램

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