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- 자료유형
- 단행본
- 서명/저자사항
- 도덕과 교수·학습방법 및 평가 :수업모형·기법개발 /정창우...[등 지음]
- 개인저자
- 정창우
박영하
조성태
이병일
김용순
윤영진
김현섭
배은주
- 발행사항
- 서울 :인간사랑,2007
- 형태사항
- 789 p. :삽도, 챠트 ;23 cm
- 개별표제
- 수업모형·기법개발
- ISBN
- 9788974182106
- 서지주기
- 참고문헌 수록
- 이용대상자주기
- 일반
- 비통제주제어
- 도덕과,교수,학습방법,평가,수행평가,수업모형,교육과정,평가영역,학생,학교,
소장정보
단행본
소장정보
| 번호 |
등록번호 |
소장처 |
청구기호 |
도서상태 |
서비스 |
출력 |
| 1 |
BE8347 |
통일교육원 |
374.19 도23ㅇ
|
대출가능
|
|
출력 |
부가정보
-
목차
- 머리말
제1부 도덕과 교육의 중요성과 비전 / 정창우
1장 도덕과 교육의 중요성
2장 미래지향적인 도덕과 교육과정의 설계
참고문헌
주
제2부 도덕과 교수ㆍ학습방법의 이론과 실제
3장 도덕과에서 좋은 수업의 의미 및 조건 / 정창우
4장 효과적인 도덕과 수업을 위한 전략 / 정창우
5장 기존 도덕과 수업모형의 이론 및 구조 / 정창우
6장 새로운 도덕과 수업모형의 이론 및 구조 / 박영하, 조성태, 이병일, 김용순, 윤영진, 김현섭, 배은주
7장 효과적인 도덕과 수업 기법 / 박영하, 조성태, 이병일, 김용순, 윤영진
참고문헌
주
제3부 도덕과 평가의 이론과 실제 / 정창우
8장 도덕과 평가의 본질과 준거
9장 도덕과 평가문항 제작 원리
10장 도덕과 수행평가의 원리와 실제
11장 도덕과 평가의 현황과 문제점 및 향후 연구과제
참고문헌
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