|
비교수법을 적용하여 해결한 문제
|
부교수 홍준화 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
가상현실기술을 리용하여 학생들의 창조적능력을 높이였다
|
부교수 홍명근 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
가상현실기술을 리용한 실습체계를 통하여 실습의 효과성을 높인 경험
|
부교수 홍명근 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
자립적인 학습방법, 연구능력을 키워주는데서 나서는 몇가지 문제
|
부교수 홍대양 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
정보기술기초학과목실험을 개선하는데서 나서는 중요한 문제
|
부교수 홍대양 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
가상현실의 특징을 교수에서 살려나가자면
|
부교수 현정남 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
박사원생들에 대한 심의평가방법을 개선하자면
|
부교수 허정삼, 한태완 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
과학기술의 종합적발전추세와 사회경제발전의 요구에 맞게 새로운 경계과학을 개척하고 그 부문 인재들을 키워낼데 대한 사상의 정당성
|
부교수 허정삼, 장만호 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
첨단채굴기술을 보여주는 원격조종화된 립체직관물을 제작리용하여
|
부교수 허정삼, 박사 부교수 김광복 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
고급중학교와 기술고급중학교의 과학기술교육내용에서 차이
|
부교수 허정삼 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
국제무역거래에서 적용되고있는 새로운 결제방식과 그 내용
|
부교수 한표경 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
무역거래위험의 경제적내용
|
부교수 한표경 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
콤퓨터시험과 소론문발표식시험을 결합한 실력평가방법
|
부교수 한종선 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
교수에 혼합학습방법을 적용하여 학생들과 학습의욕과 자체학습능력을 높이자면
|
부교수 한일남 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
혼합학습에 대하여
|
부교수 한일남 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
혼합학습에서의 혼합모형과 그 적용분야에 대하여
|
부교수 한일남 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
영어독해 및 회화를 옳게 결합시키기 위한 과제서편성에서 나서는 몇가지 문제
|
부교수 한동진 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
련습지도에서 현실자료를 리용한 경험
|
부교수 한길순 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
심리실험을 진행하여 심리학과목교수의 원리화수준을 높이자면
|
부교수 한규철 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
토론과 론쟁을 통하여 사상리론을 깊이 체득시키기 위한 방도
|
부교수 최화운 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
여러 교수수단들의 련관을 통하여 예습과제수행의 효과를 더욱 높이기 위한 방도
|
부교수 최화운 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
강의와 모의실험을 결합한 교수방법으로
|
부교수 최철영 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
사회주의법체계를 개선완비하기 위한 중요방도
|
부교수 최일복 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
심리학교수에서 예습을 통해 인식의 효과성을 높이기 위한 몇가지 문제
|
부교수 최은희 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
학과토론을 통하여 학생들의 자학습능력, 분석능력을 높여주기 위한 방법
|
부교수 최영진 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
대학 영어일반기초교육단계에서 문법지식들을 종합화하여 교육하기 위한 방도
|
부교수 최승도 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
전공과목교수에서 학생들의 탐구활동을 잘 조직하여
|
부교수 최성문 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
기계체조의 련습단계에서 적용되는 교수방법들의 특성
|
부교수 최문일 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
경제모의실험과 그 기능
|
부교수 최명철 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
모의프로그람을 리용하여 학생들의 창조적실천능력을 높이기 위한 교수방법
|
부교수 최동철 |
|
|
기사 |
|
|
|