|
모임산법을 수의 산법과의 비교속에 인식시킬수 있다
|
리윤희 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
언어론리와 언어적환경의 관계에 대한 리해에서 제기되는 몇가지 문제
|
리윤희 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
유치원교양원들의 풍금연주에서 옥타브, 화음짚기 기술을 습득하려면
|
리윤희 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
학생들이 탐구문제를 옳게 해명하도록 하려면
|
리율곡 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
기초과목과 전공과목의 교수내용을 원리적으로 밀착시켜
|
리은경 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
지방공업발전에 쌓아올리신 위대한 수령 김일성동지의 불멸의 업적
|
리은경 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
모형제작을 통해 공간표상능력을 높여주어
|
리은광 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
당의 현명한 령도아래 우리 식의 실내악으로 발전된 현악중주형식
|
리은련 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
위대성교양을 교수의 여러 계기와 공정들에서 진행하여
|
리은미 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
지식경제시대 지식의 특징
|
리은미 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
관광업의 확대로 인한 환경파괴와 그를 막기 위한 국제적인 동향
|
리은별 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
심리학교수의 당정책화를 통하여 우리 당의 혁명사상을 뼈속깊이 새겨주자면
|
리은별 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
백두산후손들의 심장의 노래
|
리은별 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
조선화구륵기법초본그리기교수에서 조형해부학적원리에 기초하여 형태묘사능력을 높여주자면
|
리은별 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
손풍금기초교육단계에서 풍낭쓰기를 옳게 습득시키기 위한 교수방법
|
리은별 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
조선화구륵기법에서 선의 특성
|
리은별 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
문수봉에 오르시여
|
리은실 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
과일나무가지자르기를 우리 식으로 하도록 이끌어주신 위대한 수령님의 현명한 령도
|
리은심 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
토양미생물과 그 리용
|
리은심 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
광범한 녀성들을 건군위업실현에로 불러일으키신 빛나는 활동
|
리은심 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
녀맹조직들이 보육원, 교양원들에 대한 교양사업을 강화하는것은 탁아소, 유치원사업지도에서 나서는 중요한 요구
|
리은심 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
충성의 2.17모범초급위원회창조운동을 힘있게 벌리자
|
리은심 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
국가상징을 통한 교양사업의 중요성
|
리은심 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
당중앙결사옹위는 조선로동계급의 정신력의 근본핵
|
리은영 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
수기:아이들의 노래소리를 들을 때면
|
리은정 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
일당백의 싸움군들로 키우시려
|
리은주 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
조선로동당을 백전백승의 김일성 - 김정일주의당으로
|
리은주 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
소학교 국어교수에서 다중화상의 리용
|
리은철 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
소학교교수용다매체편집물의 구도작성에서 나서는 몇가지 무제
|
리은철 |
|
|
기사 |
|
|
|
|
심리학교수에서 학생들이 주동적인 학습자, 탐구자가 되게 하자면
|
리은철 |
|
|
기사 |
|
|
|