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사범대학 체육학과 심리학교수내용을 전공내용과 밀착시켜 자립적인 학습능력을 키워주려면
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사범대학 체육학과 륙상교수에서 보조기재를 리용하여 운동능력을 높이기 위한 교수방법
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원일광 |
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사범대학 체육교육내용의 실용화, 종합화, 현대화
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부교수 김혁 |
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사범대학 조선문학사과목교수를 최량화하기 위한 방도
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평북종합대학 제2사범대학 김은혁 |
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사범대학 전자기학과목교수에서 학생들의 응용실권능력을 높여주자면
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안철호 |
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사범대학 자연과학과 물리교수를 화학현상과 결부시키기 위한 교육내용구성에서 나서는 몇가지 문제
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장철우, 변인세 |
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사범대학 음악학과 학생들의 음악실습지도에서 나서는 교육심리학적요구
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김송이 |
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사범대학 음악무용학과 학생들에게 손풍김실기지도능력을 키워주어야 할 필요성
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오미향 |
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사범대학 음악기초리론과목교수에서 학생들에게 3화음의 종류에 대한 인식능력을 높여주기 위한 비교방법
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장송철 |
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사범대학 음악기초리론과목교수에서 리듬응용능력을 높여주자면
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김종태해주제1사범대학 박영철 |
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사범대학 음악교육에서 지능문제를 통한 이조연주능력교육의 본질과 지능문제작성원칙
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서명환 |
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사범대학 수학실험과목의 교육내용구성
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부교수 황경남, 김명철 |
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사범대학 수학과 전공기초과목들의 강의를 중등수학지식과의 밀접한 련관속에서 진행하기 위한 방법
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최학선 |
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사범대학 수학과목교육내용을 실용화하자면
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박사 부교수 홍성구 |
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사범대학 세포학과목교육에서 창조적응용능력을 높여주자면
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황진호 |
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사범대학 분자구조교수에서 분리, 결합의 수법
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류영욱 |
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사범대학 미술학과에서 진행하는 조선화실습교육의 특성
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정영수 |
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사범대학 물리학발전사: 과목교수내용의 특성
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한금철 |
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사범대학 물리학과 학생들이 주동적으로 검증실험을 진행하도록 하자면
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박사 부교수 허남철, 김순정 |
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사범대학 물리리론교수에서 토론과 론쟁의 효과를 높이기 위한 교수방법을 적용하는데서 나서는 몇가지 문제
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박사 부교수 허남철, 홍리미 |
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사범대학 물리교육에서 학생들이 소유하여야 할 물리지식응용능력의 구성요소에 대하여
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박사 부교수 허남철, 서태철 |
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사범대학 물리교육에서 학생들이 소유하여야 할 물리실천실기능력의 구성요소에 대하여
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박사 부교수 허남철, 김수은 |
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사범대학 물리교육에서 학생들이 소유하여야 할 물리교수능력의 구성요소에 대하여
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박사 부교수 허남철, 서태철 |
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사범대학 물리과목에서 해당 학과의 전공지식과 결합하여 교수를 진행하기 위한 방법
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최성학 |
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사범대학 력학과목교수에서 현실자료를 리용하여 학생들의 창조적능력을 높여주자면
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박희경, 박사 부교수 허남철 |
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사범대학 력학과목교수에서 교예재주자료를 리용하여
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박희경, 부교수 허남철 |
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사범대학 력사과목교수에서 학생들의 사고활동을 적극 추동하기 위한 사고계발식교수방법
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김순철 |
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사범대학 다매체개발도구과목교수에서 학생들의 실기능력, 활용능력을 높여주려면
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리명길 |
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사범대학 다매체개발도구과목교수에서 실천실기능력을 높여주려면
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강계제2사범대학 윤성준 |
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사범대학 기초화학과목들에서 화학원소지식의 활용능력을 키워주려면
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리영호 |
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