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수필 : 현지지도사적 비앞에서
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김명조 |
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수필:호주의 수첩
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본사기자 권혁 |
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수필: 환상은 곧 죽음
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본사기자 |
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수필:황진온천에서
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특파기자 동철 |
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수학과목교수에 깨우쳐주는 교수방법을 구현하기 위한 일반적요구
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수학과목교수에서 기초리론과 전공지식, 첨단응용문제를 밀접히 결합시켜
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오규남 |
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수학과목교수에서 이끌기단게의 효과성을 높이자면
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순천시교원재교육강습소 김문 |
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수학과목교수에서 학생들이 주동적인 학습자, 탐구자가 되도록 하려면
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부교수 김정옥 |
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수학과목교수의 특성에 맞게 위대성교양을 진행하여
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부교수 윤정현 |
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수학과목들에 대한 교수에서 보존적성질을 받아들이기 위한 방법
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김명희 |
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수학과목에서 학생들의 자학습능력을 키워주기 위한 지도방법
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김룡철 |
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수학과목에서 학생들의 창조적인 응용능력을 높여주기 위한 교수방법
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리정실 |
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수학교수과정을 탐구과정으로 전환하는데서 나서는 문제
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김봉선 |
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수학교수기능을 높이려면
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리철훈 |
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수학교수에서 개념교수설계에 대하여
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강철민 |
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수학교수에서 교수내용을 실용화하기 위한 방도
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남포해운기술대학 리설경 |
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수학교수에서 도형그리기프로그람과 예습과제의 문제점제시를 통하여 학생들이 주동적인 학습자, 탐구자가 되게 하기 위한 교수경험
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안영심 |
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수학교수에서 문제의 다양화로 활용능력을 키워주기 위한 방법
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한선희 |
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수학교수에서 학생들의 사고력과 인식적효과를 높여주기 위한 물음제시방법
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리송미 |
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수학교수에 현실결부를 진행하여
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김석진 |
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수학교육에서 GSP를 리용하는 수학실험의 중요성
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박무환 |
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수학교육에서 인식구조모형에 기초한 학생실력평가방법
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리철, 조성섭 |
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수학교육에서 추상화, 일반화능력을 키워주자면
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평양경제기술대학 강근만 |
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수학교육에서 학생들의 사고속도에 맞게 충분한 해답시간을 설정해주어 사고능력을키워ㅜ는 교수방법
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원일 |
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수학교육에 유희를 도입하자면
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김태성 |
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수학교육의 정보화수준을 최상의 높이에로
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신의주제1중학교 교원 김진화 |
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수학교육의 정보화와 교원의 자질
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김영철 |
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수학교육지원도구 GSP와 다른 응용프로그람들의 결합리용방법
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고인견 |
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수학명제학습에서 교수심리
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강철민 |
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수학문제풀이과정에서의 인식방법
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강철민 |
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