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교수자원의 최량화적구축에 대한 리해에서 제기되는 몇가지 문제
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김정숙사범대학 강동길 |
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교수자료:현대중국어변이현상으로 나타나는 줄임말의 특성
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강진혁 |
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교수의 효과성을 높인 비결 -동대원구역 동대원고급중학교 교원 장명근동무의 교수사업에서 -
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본사기자 |
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교수의 효과성을 높인 비결
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본사기자 김만호 |
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교수의 통속화수준의 제고는 교수의 당정책화와 원리화수준도 높여 교육내용의 정치사상성을 보장할수 있는 우월환 교수방법
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김철남 |
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교수의 통속화수준을 높이려면
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교수의 통속화를 실현하기 위한 방도
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부교수 김정만, 김성혁 |
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교수의 통속화를 보장하는데서 나서는 중요요구
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리광명 |
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교수의 통속화는 부단한 사색과 탐구를 요구한다
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김룡화 |
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교수의 질을 높인 혁신적인 사업기풍
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교수의 질을 높이기 위한 사업을 짜고들고있다. - 룡강군룡강초급중학교에서-
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본사기자 정성남 |
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교수의 증언 : 장편소설
[ 소장정보 미리보기]
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김오 지음 |
평양출판사 |
2021 |
단행본 |
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교수의 중점화실현에 모를 박고
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교수의 중점화방법에 대하여
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최은심 |
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교수의 중점을 바로 설정하고 그에 기초한 자체학습과정을 통하여 학생들의 창조적인 인식능력을 높여주려면
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김진수 |
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교수의 중심설정문제와 교수목적달성- 보통강구역 2중영예의 붉은기 붉은거리초급중학교 교원 리은향동무의 교수사업에서
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본사기자 김철 |
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교수의 전 과정이 현실문제에 대한 문제점을 자체로 해결해나가는 과정으로 되게 하여
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부교수 김병희 |
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교수의 전 과정을 정보화하자면
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순천제1중학교 권명희 |
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교수의 전 과정을 정보화하기 위한 방도
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권명희 |
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교수의 원리화, 통속화수준을 높여 당창건업적을 인식시킨 경험
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박사 부교수 박영철 |
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교수의 당정책화
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기사 |
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교수의 계기점마다에서 학습평가와 되새기기를 짧은 시간동안에 진행하는 방법
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김광국, 계응철 |
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교수용전자직관물에서 본문의 읽기쉬움에 주는 글자크기의 영향
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최영남 |
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교수용다매체편집물을 교언의 주도적역할을 강화할수 있게 구성하자면
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평양출판인쇄종합대학 박익수 |
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교수용다매체자료의 작성과 리용에서 제기되는 몇가지 문제
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황경희 |
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교수와 책읽기의 밀착
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강은향 |
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교수와 교수의 기본조직형식-학급수업제
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부교수 오명수 |
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교수와 과학연구사업을 밀접히 결합시켜 - 북창공업대학에서
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특파기자 김원일 |
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교수와 과학연구를 결합시켜 학생들의 현실문제해결능력을 높인 방법
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김명수 |
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교수에 혼합학습방법을 적용하여 학생들과 학습의욕과 자체학습능력을 높이자면
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부교수 한일남 |
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