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푸른 숲과 조국애: 보천군 보흥고급중학교 교장 김종길동무
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새 세대들에게 군국주의망령을 불어넣는 일본반동들의 망동은 절대로 용납될수 없다: 조선민주주의인민공화국 교육위원회 대변인담화
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무성하게 자라는 예술체조후비들 : 운산군 운산 초급중학교에서
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여러 초등학원, 중등학원 준공식, 개원식 진행
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평안북도의 여러 대학졸업생들 섬 초소, 산골학교들에 자원진출
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교육테제발표 40돐이 되는 뜻깊은 올해의 교육사업에서 전례없는 성과를
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세계적수준의 대기환경측정기 개발: 김책공업종합대학 전자공학부에서
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김철수 |
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교육부문사업을 제 집안일처럼 여기며: 황해남도에서
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전홍민 |
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교육용실험기구생산에 박차를: 평양교육과학실험기구공장에서
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권충일 |
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강원도 사람들의 일본새를 따라배워: 랑림군에서
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리종학 |
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통이 큰 목표를 내걸고: 대관군 영예의 붉은기 대관초급중학교에서
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허성철 |
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고귀한 전통, 사회주의교육테제의 빛발: 해방의 첫 기슭에서 울려주신 배움의 종소리
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김영준 |
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나라의 새벽문과 저녁문
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재승남 |
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5대교양: 무엇을 따라배워야 하는가
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조국보위교양을 실속있게: 백암군 덕립고급중학교에서
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5대교양을 강화하는것은 새 세대들을 선군혁명의 골간들로 키우기 위한 선결조건
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리윤경 |
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어떤 실천이 중요한가: 선교구역 3중영예의 붉은기 선교초급중학교 일군들의 사업에서
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김철진 |
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교장의 실력이자 교원들의 자질이다: 청진시 수남구역 2중영예의 붉은기 말음소학교 교장 교훈교원 석순산동무의 사업에서
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차수철 |
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교수실력은 학생성적으로 평가된다: 개성시 3중영예의 붉은기 선죽고급중학교의 사업에서
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리학철 |
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5대교양자료를 자체학습과제로 제시하여 학생들의 창조적사고력을 적극 계발시키자면
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김태윤 |
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비유적 합침법으로 조성된 단어들의 특성을 옳게 인식시키고 그 활용능력을 키워주기 위한 몇가지 문제
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조명성 |
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수학교수에 현실결부를 진행하여
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김석진 |
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누에 병해총학과목교수에서 정황자료를 리용하여 학생들의 실천활용능력을 높이기 위한 방도
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리일철 |
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교수활동평가를 정량화하여
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한철만 |
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소학교 학생들의 과외생활에서 말하기 능력을 키워주기 위한 방도
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김영희 |
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태양조선의 천하제일경 一 《백두산 8경》
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김형직군 죽전고급중학교 교장 김성국동무: 자기힘을 믿으라
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동철 |
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만리마기상으로 안아온 훌륭한 교육현실: 벽성군 2중영예의 붉은기 영웅벽성고급중학교를 돌아보고
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최경숙 |
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교장이 들려준 이야기
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리정우 |
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뿌리가 되고 밑거름이 되어
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리광혁 |
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