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初.中等學校敎材中 統一安保關聯內容 檢討報告書 : 學校敎育要員班 分任硏究結果
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1985 |
단행본 |
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初.中等學校敎材中 統一安保關聯內容 檢討結果 : 學校敎育要員班 分任硏究結果 報告書
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1985 |
단행본 |
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初.中等學校敎材中 統一安保關聯內容 檢討結果 : 學校敎育要員班 分任硏究結果 報告書
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1985 |
단행본 |
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(1985年度) 統一安保敎育專門課程硏修結果
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1985 |
단행본 |
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初.中等學校敎材中 統一安保關聯內容 檢討報告書 : 學校敎育要員班 分任硏究結果
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1985 |
단행본 |
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初.中等學校敎材中 統一安保關聯內容 檢討結果 : 學校敎育要員班 分任硏究結果 報告書
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1985 |
단행본 |
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統一安保敎育 敎授技法
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鄭世九 저 |
國土統一院 統一硏修所 |
1984 |
단행본 |
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(1984年度) 國民精神敎育 實施 評價報告 : 文敎部關聯 對象者 1,676名에 대한 統一安保敎育을 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1984 |
단행본 |
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(1984年度) 國民精神敎育 實施 評價報告 : 文敎部關聯 對象者 1,676名에 대한 統一安保敎育을 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1984 |
단행본 |
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(1984年度) 國民精神敎育 實施 評價報告 : 文敎部關聯 對象者 1,676名에 대한 統一安保敎育을 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1984 |
단행본 |
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(1984年度) 國民精神敎育 實施 評價報告 : 文敎部關聯 對象者 1,676名에 대한 統一安保敎育을 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1984 |
단행본 |
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무엇이 공산주의인가?통일안보교육 교재
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통일연구소 편 |
국토통일원 |
1983 |
단행본 |
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中共軍 現代化 計劃과 展望
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國土統一院 편 |
國土統一院 |
1978 |
단행본 |
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한미관계 1980年代의 韓·美 安保體制의 向方平時 協力關係 展望과 非常時 對美 期待度 豫測
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정대규 저 |
國土統一院 |
1978 |
단행본 |
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蘇聯·中共의 海軍力 및 海運力增强과 韓國의 海運安保특히 蘇聯의 海軍力 및 海軍力을 中心으로
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國土統一院 편 |
國土統一院 |
1978 |
단행본 |
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統一安保에 관한 輿論調査 : 統一硏修所 硏修對象者를 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1978 |
단행본 |
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統一安保에 관한 輿論調査 : 統一硏修所 硏修對象者를 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1978 |
단행본 |
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統一安保에 관한 輿論調査 : 統一硏修所 硏修對象者를 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1978 |
단행본 |
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統一安保에 관한 輿論調査 : 統一硏修所 硏修對象者를 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1978 |
단행본 |
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美.日 安保協力 關係의 發展과 韓國安保에 미치는 影響
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安秉萬 저 |
國土統一院 政策企劃室 |
1977 |
단행본 |
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統一安保에 관한 輿論調査 : 統一硏修所 硏修對象者를 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1977 |
단행본 |
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統一安保에 관한 輿論調査 : 統一硏修所 硏修對象者를 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1977 |
단행본 |
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統一安保에 관한 輿論調査 : 統一硏修所 硏修對象者를 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1977 |
단행본 |
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統一安保에 관한 輿論調査 : 統一硏修所 硏修對象者를 中心으로
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統一硏修所［編］ |
國土統一院 |
1977 |
단행본 |
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韓國의 統一政策統一安保 敎育資料
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국토통일원 편 |
國土統一院 |
1975 |
단행본 |
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民主統一統一安保 硏修敎材
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統一硏修所 편 |
國土統一院 |
1975 |
단행본 |
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階層別 統一 安保觀 調査 (1974.7)
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國土統一院 편 |
國土統一院 |
1974 |
단행본 |
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南北對話와 大學生 善導上의 問題点 (1973.8)
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金仁鴻 저 |
國土統一院 |
1973 |
단행본 |
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南北對話期의 大學生善導 指針書(案) (1973)
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國土統一院 편 |
國土統一院 |
1973 |
단행본 |
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6.23宣言 以後의 大學生의 統一및 安保觀의 問題点과 善導方案 (1973.11.20)
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崔聖俊 외 |
國土統一院 |
1973 |
단행본 |
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